时间: 2024-09-20 17:45:25 来源: oqin.cn 作者: 娱乐
近年来,我国的虎委教育理念和教育方式逐渐完善,但师资力量配备不足的员合育投问题依旧不容忽视。学校的加教主课老师要备课、授课,入科还要负责课后习题的学配批改,时间和精力都有限,置师资力劳动量过大。李骏理增量因此,虎委学生们课后习题训练的员合育投工作转嫁到了家长身上。这样不但影响了家长们的加教正常工作,无形中对社会生产也造成负面影响。入科因此,学配李骏虎委员提出,置师资力要合理增加教育投入,李骏理增量科学配置师资力量。
李骏虎委员
李骏虎委员认为,国家教育部门可以规定,师范院校的毕业生,毕业第一年不可以直接担任主课老师,必须经过两年的助教训练,帮助主课老师进行课后习题训练、批改习题,并占有课时来指导学生重新正确掌握课堂知识。两年的助教期满后,助教自然就熟悉了课程和教学方法,可以转为主课老师。
这样一来,既可以减轻主课老师的负担,使他们能更好地研究教学方法、提高课堂教学质量,也解放了学生家长,确保了学生课后作业的及时批改,保证了社会生产秩序的正常化。
所谓“千层之塔起于垒土”,李骏虎委员建议,可以先划出试点城市来进行可行性实验。同时,增加教育投入,为中小学设立专门批改作业和辅导学科的助教,减轻教师和家长压力, 培养更多的人才投入到实现民族复兴的“中国梦”大业当中去。
山西新闻网记者 卢奕如
责任编辑:席沛钊
《李骏虎委员:合理增加教育投入 科学配置师资力量》男孩、女孩宝宝名字推荐
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
·孩子入园 哭不哭 适应不适应 关键在于是否做好3方面准备
孩子入园 哭不哭 适应不适应 关键在于是否做好3方面准备孩子入园前的准备工作包括心理准备、自理能力的培养和社交能力的提升。父母需要在这些方面给予孩子支持和指导,为他们创造一个更好的适应环境。入园对于孩子来说是一个重要的成长经历,而合适的准备工作将有助于孩子 ...
·China's economy is not experiencing Japan
China's economy is not experiencing JapanChina trade economy File photo: VCGSince the outbreak of the COVID-19 pandemic, the pressure on the ...
·US Navy aircraft spotted during Philippine provocation at Xianbin Jiao: report
US Navy aircraft spotted during Philippine provocation at Xianbin Jiao: reportThe photo taken on May 3, 2024 shows the Philippine ships 4402 and 9701 are transferring supplies in ...
·China’s commercial space companies compete to reduce rocket cost, enhance performance
China’s commercial space companies compete to reduce rocket cost, enhance performanceA Gravity-1 (YL-1) commercial carrier rocket carrying three satellites takes off from waters off the ...
·张家界旅游攻略自由行 张家界自由行攻略
张家界旅游攻略自由行 张家界自由行攻略四天游玩路线:Day1:张家界市区到达→逛大庸古城、七十二奇楼等、品尝美食等。Day2:张家界国家森林公园→袁家界→天子山→十里画廊。Day3:森林公园→金鞭溪→黄石寨。Day4:天门山—大索道→玻璃 ...
·GT Voice: WTO deal to boost e
GT Voice: WTO deal to boost eIllustration: Chen Xia/Global TimesAbout half of the members of the World Trade Organization (WTO) h ...
·GT Voice: Multifaceted approach needed to boost India’s factory sector
GT Voice: Multifaceted approach needed to boost India’s factory sectorIndia Illustration: Liu Rui/GT While India's large population has long been viewed as a potential ad ...
·Emerging tech progress in BRICS promotes devt for Global South
Emerging tech progress in BRICS promotes devt for Global SouthThe BRICS Forum on Partnership on New Industrial Revolution 2024 in Xiamen, East China's Fujian Prov ...
·小孩的部位哪些不能打
小孩的部位哪些不能打小孩的屁股、后脑勺、太阳穴、后背、耳朵不能打。父母在孩子成长过程中往往会面临许多挑战,尤其是在面对孩子的顽皮和不合作时,打孩子成为了一种普遍的管教方式。有些看似不重要的部位,父母在生气时打孩子,可能会 ...
·Building a 'Talent Reservoir'
Building a 'Talent Reservoir'"I truly benefited greatly from this training session for new employees. Not only have my skills imp ...
China sets 2023 GDP growth target at around 5%
Vigorous Spring Festival holiday back in full swing
China, Russia hold simultaneous joint naval drill, patrol
友情链接