您当前的位置:首页 > 知识

Thủ khoa không đi học thêm, đạt điểm gần tuyệt đối trong kỳ thi đánh giá tư duy

发布时间:2024-10-16 22:18:30
Được các bạn rủ thử sức với kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội,ủkhoakhôngđihọcthêmđạtđiểmgầntuyệtđốitrongkỳthiđánhgiátư Đình Thái chỉ có 2 tuần làm quen với dạng đề. Thế nhưng, nam sinh đã đạt 96,43/100 điểm, trở thành thủ khoa sau cả 6 đợt thi.Thủ khoa đánh giá tư duy ĐH Bách khoa tiếp tục là thủ khoa khối A cả nước

Thủ khoa đánh giá tư duy ĐH Bách khoa tiếp tục là thủ khoa khối A cả nước

Vũ Đình Thái từng ‘gây bão’ cách đây hơn nửa tháng khi trở thành thủ khoa trong kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội. Mới đây, em tiếp tục tạo “cú đúp”, giành vị trí thủ khoa khối A00 toàn quốc và thủ khoa khối A01 của tỉnh Thái Bình.

Vũ Đình Thái là học sinh lớp 12A1, Trường THPT Tây Thụy Anh (Thái Bình). Sau cả 6 đợt thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội năm 2024, Thái trở thành thủ khoa với điểm số gần tuyệt đối.

“Khi biết trở thành thủ khoa của kỳ thi này, em rất vui và bất ngờ. Trước đó, em không có ý định dự thi nên chưa có nhiều thời gian làm quen với dạng đề”, Thái nói.

Được các bạn rủ “đi thi cho vui”, Thái đăng ký đợt 3, cách ngày thi khoảng 2 tuần. Lúc ấy, nam sinh mới bắt đầu tìm đề làm thử. “Em bất ngờ khi cách ra đề của trường khá mới lạ, khác hẳn so với đề thi tốt nghiệp THPT”, Thái nhớ lại.

Mất 1-2 ngày để làm quen dạng đề, Thái bắt đầu tìm kiếm thêm tài liệu trên mạng để phát triển các hướng tư duy. Theo Thái, khi làm bài, em luôn cố gắng làm chắc chắn từng câu và làm lần lượt cho đến khi hết câu hỏi. Khi gặp một câu khó chưa thể làm ngay, nam sinh sẽ lập tức chuyển sang câu tiếp theo.

“Sau khi làm một lượt đề, quay trở lại những câu hóc búa, em sẽ ưu tiên làm những câu điền đáp án trước để tối ưu điểm bởi với những câu có thể chọn được đáp án, nếu không kịp thời gian em vẫn có thể khoanh lụi được”.

img7960 15421411 1719197922611 17191979229301230191134.jpg
Vũ Đình Thái là học sinh lớp 12A1, Trường THPT Tây Thụy Anh. (Ảnh: NVCC)

Với từng phần thi cụ thể, Thái đánh giá phần Tư duy đọc hiểu trong 30 phút là mới lạ nhất. “Phần này em không có cách ôn luyện nào cả. Em thường cố gắng đọc hết một lượt của bài, tìm những từ khóa, sau đó đọc câu hỏi để định hình xem cần tập trung vào phần nào, từ đó sẽ chọn được đáp án”.

Sau khi hoàn thành tất cả các câu hỏi, Thái cũng không nộp bài ngay mà thường rà soát lại bài đọc hiểu để chắc chắn những lựa chọn của mình là đúng.

Với phần Tư duy khoa học kéo dài 60 phút, Thái nhận thấy môn Lý sẽ nặng về tính toán hơn Hóa và Sinh – chủ yếu hỏi về lý thuyết. Nhiều câu hỏi xuất hiện trong đề không nằm trong chương trình, nhưng nam sinh cho rằng nếu có nền tảng kiến thức vững chắc, thí sinh vẫn có thể suy luận được.

Vốn có thế mạnh ở môn Toán, phần đánh giá Tư duy toán học khiến Thái thích thú nhất. Khi ôn tập, nam sinh thường tập trung phát triển những tư duy mới, không cố gắng ôn theo các dạng toán vì trong đề thi thường đưa ra những cách hỏi mới lạ.

“Kiến thức toán trong kỳ thi đánh giá tư duy khó, nhiều câu hỏi mặc dù nội dung kiến thức quen thuộc nhưng do cách hỏi lạ nên cũng có thể “làm khó” thí sinh. Do đó, khi làm bài, thí sinh cũng cần tỉnh táo để phân tích”, Thái nói.

img7961 15445040 1719197927237 1719197927314131031324.jpg
Thái cùng thầy giáo và bạn bè.(Ảnh: NVCC)

Trước khi đạt được thành tích cao nhất trong kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội, Vũ Đình Thái cũng là gương mặt nội trội của Trường THPT Tây Thụy Anh. Nam sinh từng đạt điểm cao nhất trường trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 với điểm 10 môn Toán. Em cũng thường xuyên đứng đầu các kỳ thi do nhà trường tổ chức, đoạt giải Nhất trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán; giải Nhì trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Hóa học.

Nhắc đến những thành tích Thái đạt được, cô Nguyễn Thị Nhàn, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1, tự hào cho biết đây là lần đầu tiên cô làm chủ nhiệm lớp có một học trò xuất sắc hiếm có như vậy.

“Thái thông minh, điềm đạm, có khả năng tự học, tư duy vượt trội. Em cũng chủ yếu học tập trên trường, không đi học thêm ở đâu nhưng lại đạt thành tích tốt trong tất cả các kỳ thi. Trong các đợt khảo sát, em cũng thường xuyên đạt tối đa điểm các môn Toán, Lý, Hóa”.

Điều cô Nhàn khâm phục ở Thái là nghị lực vươn lên trong cuộc sống. Mẹ mất khi Thái đang học lớp 7, nhưng em cũng không lùi bước. Nhìn cha vất vả làm việc để lo cho gia đình, với tư duy sẵn có và sự kiên trì, Thái không ngừng nỗ lực, phấn đấu vươn lên.

“Khi mới vào lớp, Thái rất ít nói. Tôi đề xuất Thái làm bí thư của lớp với mong muốn việc tham gia vào các hoạt động tập thể sẽ giúp em mạnh dạn, tự tin, bứt phá ra khỏi sự trầm tính. Tuy nhiên khi nhận trọng trách, tôi bất ngờ khi thấy em sôi nổi, nhiệt tình tổ chức, phát động các phong trào của lớp.

Là dân khối A có phần hơi khô khan nhưng Thái lại là người biểu diễn chính trong tiết mục múa hát chào mừng ngày khai giảng. Em đã thay đổi và trưởng thành hơn rất nhiều”, cô Nhàn nhớ lại.

Giành điểm cao nhất trong kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội, Đình Thái dự định sẽ theo đuổi ngành Công nghệ thông tin trong tương lai.

Phổ điểm thi tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội: Chỉ 20 bài trên 90 điểmTrong số hơn 20.000 thí sinh dự thi đánh giá tư duy với hơn 40.000 lượt thi, có 20 bài đạt trên 90/100 điểm, trong đó cao nhất là 96,43.
声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,谢谢。
标签:
54
来顶一下
返回首页
返回首页
发表评论共有 45459 条评论
用户名: 密码:
今日头条
  • Tạm dừng chạy một số đôi tàu để ứng phó bão số 4
  • 夫妻七年之痒的病症 厌恶战对圆整丁相处
  • 大年夜大年夜一没有测怀孕女友要分足(大年夜大年夜一那年暑假)
  • 男同伙父母介怀我的工做(男同伙父母介怀我单亲家庭)
  • Mưa to và triều cường cấp độ 2 ở Tiền Giang gây ngập cục bộ, sạt lở ven sông
  • 若何挽回快分足的爱情(2个月便分足的爱情,有需供挽回吗)
  • 挽回女友成功案例(挽回女同伙成功的案例)
  • 没有念逝世孩子的女平易近气狠
  • Đưa thi thể bé trai lọt trụ bê tông lên mặt đất trong tối nay hoặc ngày mai
  • 成功的婚姻面前,热忱专家总结的婚姻糊心相处要收
  • 相关文章
    热门点击
  • 25 tác phẩm xuất sắc đoạt Giải thưởng Tiếng nói Việt Nam lần thứ VI
  • 女孩子讲正在闲甚么意义
  • 分足后男同伙找新悲(分足后男同伙找新悲了宁神没有下)
  • 若何分足最没有伤人(若何讲分足才干没有伤人)
  • Nữ tài xế say xỉn gây tai nạn rồi điều khiển xe nổ lốp bỏ chạy
  • 念对仄仄期男同伙讲的话(仄仄期该讲的话)
  • 经常跟我提分足的男同伙能要吗?(爱情中一样深刻男逝世提分足的话是真的要分足了吗?)
  • 媳妇战婆婆住正在一路好短好?婆婆再好也没有要住一路的本果
  • Thời tiết hôm nay 13/1: Hà Nội có lúc có mưa nhỏ, trời rét
  • 若何挽留女同伙反里我分足(若何挽回毅然决绝分足的前女友)
  • 标签云
    Vì sao Hà Nội ngày càng ùn tắc nghiêm trọng  对男同伙热漠下往,他会有甚么反响反响(为甚么有些人热忱很热漠)  跟男同伙热战他没有理我讲冷静一个月吧(战男同伙热战第七天了,借没有理我,若何办???)  女逝世上里干了,是可以也许查出来了吗  Người mắc cúm A tăng cao ở Quảng Ninh  若何细确的处置婆媳相关,热忱专家帮您解问  两天禀家女人出轨了(夫妻两天禀家)  念挽回有女友的前男同伙(念挽回前男同伙的话)  Một học sinh lớp 6 trường THCS Biên Giang, Hà Nội bị đánh hội đồng  男逝世被挽回讲思索思索(挽回对圆讲思索思索)  分足后顺袭遁回前男同伙(分足后若何遁回前男同伙)  经常挨骂的情侣(经常挨骂的情侣会恒暂吗)  Triển khai nhà ở xã hội thuộc diện phải dành 20% quỹ đất dự án tại TP.Thủ Đức  前男同伙讲很累如古入迷情讲爱情  挽留了几回男同伙坚持了  男同伙没有若何战我聊天  Cấm xe nhiều khu vực trung tâm Quận 1 vào đêm giao thừa  女孩子讲正在闲甚么意义  战男同伙分足了,很安静,若何收饱出热忱。  分足挽回最有效说话,挽回逝世心女同伙战术  Đưa cánh sóng Tiếng nói Việt Nam bay xa  婚姻诊所若何开(兴办诊所最新规则)  前男同伙借爱您的暗示(分足后外子有那5大年夜大年夜暗示)  分足女人逝世心挽回吗(分足了若何挽回逝世心的女同伙)  Mới nhất về vụ cháy quán karaoke ở Quan Hoa, Hà Nội đừng để nỗi đau dài vô tận  男同伙变心分足了(男同伙变心分足了借会回头吗)  曾爱过却要分足(如古却揣摸分足的人)  分足女人逝世心挽回吗(分足了若何挽回逝世心的女同伙)  Liên hoan phát thanh toàn quốc lần thứ XV sôi động trước ngày khai mạc  分足今后的前男同伙需供挽回吗?引睹挽回前男同伙身手  为甚么一女逝世遁前男同伙很自动,遁后往喜好的男逝世倒是即使易熬痛苦,也没有自动往说话~而是经由进程没有竭接纳?(若何接纳前男同伙)  分足悔怨了若何挽回(我讲的分足悔怨了若何挽回)  Hơn 650.000 học sinh, sinh viên ở Đồng Nai trở lại học trực tiếp  进进女同伙的框架了(若何让女人喜好您)  触碰外子的底线若何挽回(触碰老公底线若何挽回)  前男同伙哭着挽回(前男同伙有了女同伙借能挽回吗)  Cháy tầng 8 khách sạn Đài Trang ở Bình Thuận  分足后做同伙挽回(分足后做同伙若何挽回)  分足后若何调剂好自身(分足后若何修正自身)  简朴爱情家好异模范得挽回 
    乌白马角网 | 网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! |