如何提升小学生的语文成绩

期末考试临近，何提家长和孩子都希望在有限的学生时间内实现成绩的飞跃。尤其是文成语文这门学科，考查学生的何提基础知识，还涉及阅读理解和作文等能力。学生可以通过“14天三轮复习法”来提升小学生的文成语文成绩。

一、何提第一阶段：8天主攻基础知识

利用教科书中的学生三表一园地：教科书后面的识字表、写字表、文成词语表以及“园地”是何提复习的宝库。要求孩子遮住拼音能正确朗读识字表中的学生字，并能组词；确保写字表中的文成字都能正确书写；理解词语表中每个词语的意思，并能熟练运用。何提

背诵古诗词的学生正确方法：要背诵，还要理解其含义和背景，文成通过画面想象和复述，让孩子对古诗词有更深的理解和感受。

8天的具体安排：

1.第一轮（6天）：通过盲听和车轮战方式，不断强化记忆。

2.第二轮（1天）：进行地毯式复习，全面梳理一遍，标记出错内容。

3.第三轮（1天）：集中火力，专攻前一天标记的出错内容。

二、第二阶段：4天专项训练

针对阅读理解和作文进行专项训练。通过阅读满分范文，让孩子学习优秀作文的结构和语言表达，提高作文能力。同时，通过做试卷，让孩子熟悉考试题型和答题技巧，提高阅读理解能力。

三、第三阶段：最后2天唤醒记忆

在复习过程中，孩子可能会遗忘之前学过的内容。这时，要利用最后两天时间进行全面的记忆唤醒，尤其是重点和易错点。

1.知识点清单：让孩子根据之前的复习整理出一个知识点清单，在最后两天里过一遍。

2.模拟考试：在倒数第二天进行模拟考试，让孩子体验真实的考试环境和压力，及时发现并解决问题。

通过以上的“14天三轮复习法”，能够帮助孩子巩固和深化对基础知识的掌握，还能让孩子在考试中发挥出自己的最佳状态。记住，关键不在于复习的时间长短，而在于方法的科学性和孩子的主动参与。

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